공통교양-영역별 교육목표
인성
| 영역 | 세부영역 | 주요핵심역량 | 교과목명 | 이수 학점 | 핵심역량 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H | E | A | R | T | |||||
| 공통교양 | 인성 | 자율(E),소통(R) | AI시대대학생활(1),(2) | 1 | 10 | 30 | 15 | 30 | 15 |
| 봉사(H) | DU사랑빛자유프로젝트 | 2 | 30 | 10 | 20 | 20 | 20 | ||
- 자신의 정체성을 규정하고 자신의 미래 비전과 진로를 설계한다.
- 시민의 일원으로서 공동체 의식을 함양하고, 공동체에 헌신하는 실천적인 방안을 모색하고 실현 한다.
사고와표현
| 영역 | 세부영역 | 주요핵심역량 | 교과목명 | 이수 학점 | 핵심역량 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H | E | A | R | T | |||||
| 공통교양 | 사고와표현 | 소통(R) 창의(A) | AI글쓰기기초 | 2 | 5 | 30 | 20 | 40 | 5 |
| 빅컨셉+ | 2 | 5 | 20 | 40 | 30 | 5 | |||
- 다양한 텍스트를 깊이 있게 읽고 이해하여 이를 자신의 관점으로 논리적, 비판적으로 표현한다.
- 타인의 주장을 비판적으로 수용하고 열린 사고, 창의적인 사고를 통해 자신의 주장을 전개하기 위해 논리 적인 근거를 찾아 이를 설득력 있게 표현한다.
AI·SW
| 영역 | 세부영역 | 주요핵심역량 | 교과목명 | 이수 학점 | 핵심역량 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H | E | A | R | T | |||||
| 공통교양 | AI·SW | 자율(E) 창의(A) | 컴퓨팅사고와코딩 | 1 | 10 | 40 | 40 | 5 | 5 |
| 생활속인공지능 | 1 | 10 | 40 | 40 | 5 | 5 | |||
- 컴퓨터가 문제를 해결하는 방법을 학습하고 이해하여 컴퓨터를 사용하여 자율적으로 문제 해결하는 역량을 키운다.
- 인공지능이 사회에 미치는 영향을 비판적으로 수용하고 생활 속 AI 체험을 통해 AI 도구와 데이터를 가지고 창의적인 활동을 수행한다.
글로벌 의사소통
| 영역 | 세부영역 | 주요핵심역량 | 교과목명 | 이수 학점 | 핵심역량 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H | E | A | R | T | |||||
| 공통교양 | 글로벌의사소통 | 소통(R) | DU실용영어 DU실무영어 DU글로벌소통영어 제2외국어 | 2 | 0 | 40 | 10 | 40 | 10 |
- 외국어 습득을 통해 글로벌 시민으로서 글로벌 소통역량을 함양한다.
- 영어 및 제 2외국어 강좌를 개설하여 수준별로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 체계적으로 학습한다.
